Constantin Cucoș
13.01.2020
Câteva premise ale educației
Acțiunea educațională nu este un simplu „joc” formal, ce presupune intenționalități, actori, valori de transmis etc., ci și un cadru existențial, un fond natural, dat, ontic, tangibil care nu [...]
09.09.2019
Minciuna în educație
Fenomenologia minciunii se insinuează şi în actul didactic. În fond, ce este educaţia? O modalitate de administrare deliberată a imaginarului în perspectiva căreia oamenii sunt formaţi sau [...]
11.02.2019
Și dezvățatul se… învață!
Trăim într-o epocă a generalizării reţetarului pedagogic. Educaţia a intrat într-o fază de inflaţie. Ne întâlnim la tot pasul cu învăţători, cu experţi, cu guru. Învăţăm să avem, învăţăm să fim, [...]
14.04.2018
Câteva premise ale educației
Acțiunea educațională nu este un simplu „joc” formal, ce presupune intenționalități, actori, valori de transmis etc., ci și un cadru existențial, un fond natural, dat, ontic, tangibil care nu [...]
31.03.2018
Și dezvățatul se… învață!
Trăim într-o epocă a generalizării reţetarului pedagogic. Educaţia a intrat într-o fază de inflaţie. Ne întâlnim la tot pasul cu învăţători, cu experţi, cu guru. Învăţăm să avem, învăţăm să fim, [...]
17.03.2018
De ce este importantă educația pentru și prin sport
Educația trebuie să își asume procedural toate dimensiunile personalității umane, de la formarea corporalității, a instinctelor, a afectivității, a voinței, până la fasonarea gândirii, a [...]
03.03.2018
Unde ne sunt zăpezile de altădată?…
Chiar dacă ne situăm, astronomic, la început de primăvară, natura se rostuiește într-un alt mod decât calendarele încetățenite sau așteptările noastre. Ca mai întotdeauna, astfel de întâmplări [...]
17.02.2018
Mai e nevoie să fim formaţi în spiritul unei identități în lumea de azi?
Oricât de ademenitoare sau largi ar fi chemările către o sociabilitate extinsă (gen „comunitatea europeană”, „cetățean al lumii” etc.), avem nevoie de o apartenență explicită la un grup mai mic, [...]
03.02.2018
Complementaritatea formativă dintre catehizare și ora de religie
Credința, dincolo de trăirea și exprimarea ei, trebuie mereu alimentată și consolidată printr-un efort ce presupune informare și formare, semnificare și interiorizare în cunoștință de cauză. [...]
20.01.2018
Viziune și proiecție în educație
Orice exercițiu educațional este prefațat de o perspectivă ideatică, de o gândire prealabilă, de o viziune. De la cele mai mici gesticulații formative și până la marile sisteme pedagogice, se [...]
