Constantin Cucoș
17.06.2017
Permeabilități și potențialități estetice ale educației interculturale
Educaţia interculturala reprezintă un demers pe deplin justificat, întrucât vizează mai buna inserţie a individului într-o lume spirituală polimorfă şi dinamică. Acest demers formativ vine în [...]
03.06.2017
Disponibilități și deschideri interculturale ale educației estetice
Educația estetică este acea dimensiune a formării care urmărește pregătirea persoanei pentru a recepta, interpreta, interioriza și crea valori estetice concretizate în diferite suporturi sau [...]
20.05.2017
Școala – spațiu al însușirii, interiorizării și profesării valorilor
Şcoala reprezintă (şi) un spaţiu axiologic, un câmp de negociere şi validare valorică. Actorii implicaţi în procesul paideic îşi etalează diverse atitudini, preferinţe, interese, propun modele [...]
06.05.2017
Precarități ale accederii către modernitate și modernizare
Modernitatea, ca realitate socio-culturală și asumare conceptuală aferentă, generează pe mai departe serioase discuții și problematizări. Care sunt caracteristicile care o definesc? Aceasta se [...]
22.04.2017
Minciuna în educație
Fenomenologia minciunii se insinuează şi în actul didactic. În fond, ce este educaţia? O modalitate de administrare deliberată a imaginarului în perspectiva căreia oamenii sunt formaţi sau [...]
08.04.2017
Experimentarea alterității prin raportare la istorie
Apropierea faţă de altul nu poate fi totală şi nici nu este bine să aspirăm către așa ceva. În fapt, fiecare individ sau entitate grupală posedă un fond valoric particular, inconfundabil şi, [...]
25.03.2017
Cartea – referențial al formării
Viața omului e strâns legată de carte. Generarea și transmiterea culturii este de neconceput în afara acestui obiect. Raportul omului cu cartea e unul fundamental, permanent, necesar și adesea [...]
11.03.2017
Factori ai educației pentru valori
Fiecare epocă vine cu o anumită viziune în legătură cu procesul educaţional. Educaţia este, de fapt, un răspuns specific la nevoile oamenilor, la solicitările comunităţii. Există şi constante în [...]
25.02.2017
Profesorul – un evantai de roluri
Profesorul este un facilitator, un dinamizator, un urmăritor al cuiva pe care dorește să-l pună pe o cale, să-l provoace, să-l potențeze, să-l înalțe. Este acel alter ego care însoțește și ajută [...]
11.02.2017
Viitorul educației în contextul avansului tehnologic
Noile tehnologii de informare şi de comunicare au invadat spaţiul social. Ele au devenit indispensabile derulării tuturor activităţilor, fiind aproape omniprezente în lumea muncii, în [...]