Eduard Florin Tudor
05.12.2016
Parole poétique, parole liturgique
Le poète dès l’Antiquité a été vu comme un être dont la capacité de composer venait des dieux : c’était un don. L’inspiration, mise sous le patronage d’Orphée, guidait tout poète sur des chemins [...]
28.11.2016
Traduire et adapter à la Renaissance
L’influence du grec et du latin à la Renaissance, du point de vue de la culture écrite ou du fait linguistique, ne cesse pas d’un coup. La naissance des langues vernaculaires, le français dans ce [...]
21.11.2016
La tragédie à l’aune du néo-stoïcisme
Remettre en discussion la tragédie, voici l’une des préoccupations des grands chercheurs du XXe siècle. Sans oublier l’apport gréco-latin, tout auteur tragique, et Corneille y occupe une place de [...]
14.11.2016
De l’existence au théâtre
Quelle est la relation, autour d’une notion tant interprétée et utilisée comme le tragique, entre le théâtre et l’existence ? L’existence conceptualisée grâce à la philosophie a-t-elle la [...]
07.11.2016
L’insolite à l’œuvre
Une histoire des prodiges, surtout à l’époque de la Renaissance, dévoile au moins deux processus auxquels les chercheurs se soumettent. En premier, il s’agit de fouiller dans une vaste [...]
31.10.2016
De la littérature pensive
Interroger la littérature en tant que « figure » pensive, c’est un pari, assez risqué, car les prémisses doivent être posées dès le début d’une étude qui se propose comme recherche dans le champ [...]
24.10.2016
L’héroïsation chez Pierre Corneille
Les classiques sont-ils encore à la mode ? Devraient-ils l’être vraiment ? Ou, sous une sorte de signe transgressant le temps, peut-on voir les classiques comme des écrivains participant à [...]
17.10.2016
De l’humanisme français
La Renaissance est reconnue, en spécial, pour son idée sur l’homme, ce qui a donné naissance au mot humanisme. Ce courant, même s’il s’étend à l’échelle européenne, a en France, à la différence [...]
10.10.2016
Antiquité et Renaissance: le débat des orateurs
Entre la rhétorique et la poétique il y a une relation indissoluble que les classiques de l’Antiquité ont essayé de distinguer. Ce partage au sein de la littérature, surtout à la Renaissance, des [...]
03.10.2016
L’éducation comme retour aux sources
La problématique de l’éducation revêt l’histoire même du continent. Sur le plan européen, plusieurs fois depuis quelques siècles, de manière récurrente, il y a, dans c domaine, une question qui [...]
